积极心理学视野下艺术类高职大学生职业生涯规划教育
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2013年第31卷第9期 82-84页,共3页
【作 者】:
张继玉
【摘 要】
积极心理学关注人的发展潜力,积极力量和优秀品质,逐渐成为心理健康教育研究的新方向和主流。在积极心理学的引领下,艺术类高校对艺术设计生职业生涯规划进行积极的指导和设计,努力培养“品学兼优、德艺双馨”的艺术设计人才,为他们充分自我发展、服务社会、实现自我价值奠定基础。
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