高职院校校企“双主体”育人模式探究——以金华职业技术学院众泰汽车学院为例
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2012年第30卷第7期 138-140页,共3页
【作 者】:
马广
[2] ;
赵俞凌
[2] ;
徐婧
[1]
【摘 要】
校企合作是职业教育发展的必然要求。金华职业技术学院与众泰控股集团合作成立的众泰汽车学院,经历了校企合作由浅层次走向深层次的有益探索。众泰汽车学院形成的"双主体"育人模式,从学校、企业双方共同参与人才培养方案制定到实施的全过程,在校企深度合作的方式上进行了新的尝试,实现了学生、企业、学校的共同发展。
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