试论高校个性化教育模式改革的实现路径
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2012年第30卷第7期 135-137页,共3页
【作 者】:
张宁
【摘 要】
个性化教育不是发明创造,不是一个完全区别于现有教育制度的一个创造,而是在原有高等教育体系中产生的,紧密结合当前高等教育发展方向进行创新的一个教育模式。文章在对个性化教育实施必要性探讨的基础上,研究分析了高校实现个性化教育改革的基本路径。
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