面向"中国制造2025"的地方工科院校工匠精神培育研究
【出 处】:
【作 者】:
谭璐
【摘 要】地方工科院校作为培养制造业人才的主阵地,应承担起培育和传承工匠精神的重任.当前,地方工科院校在工匠精神培育中还存在诸多问题:办学理念忽视了工匠精神的文化性,教学过程忽略了工匠精神的默会性,实习实训忽略了工匠精神的情境性,师生关系忽略了工匠精神的随机性.面向“中国制造2025”,提升地方工科院校的工匠精神培育成效,应强化多方联动.政府层要建立有利于工匠精神培育的制度体系,学校层要夯实工匠精神的教育基础,企业层要将工匠精神培育与生产领域相融合,社会层要积极构建有利于弘扬工匠精神的环境和氛围.
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