美国高校多中心治理视角的学生管理模式及启示
【出 处】:
【作 者】:
蒋爱花
中央民族大学历史文化学院
北京100081
【摘 要】高校学生管理模式的构建以多中心治理为视角,有助于学生管理中心要素的拓展,促使被动的、封闭的管理思想发生转变,让学校、政府、社会在学生管理工作中成为有机的整体。文章以多中心治理角度观察美国高校学生管理模式的特征,并探讨我国高校学生管理模式内在不足。将美国高校学生管理模式存在的优点加以借鉴,确立多中心治理下我国高校学生管理模式改革与发展路径。