基于多元统计分析的“985”高校ESI学科指标综合评价
【出 处】:
【作 者】:
张莉莉
【摘 要】
选取ESI数据库的7项评价指标,对38所"985"高校的364个ESI世界前1%学科进行因子分析和聚类分析,命名"学科规模"和"学科质量"2个公因子,并得出每所高校的ESI学科综合得分。以教育部第三轮学科评估数据为依据,分别计算"985"高校的教育部学科评估得分与综合因子得分、总被引频次的相关系数。结果显示,二者均在0.01的水平上显著相关,但前者的相关系数显著大于后者,表明引入综合因子得分指标对ESI学科进行评价,其评价效果优于使用总被引频次指标。
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