我国教育政策价值取向的偏差与纠正
【出 处】:
【作 者】:
杨生新
[1]
【摘 要】
我国教育政策价值取向近年来出现了一些偏差,这不仅直接导致了教育的不公平,而且还加剧了社会的不公平。针对我国教育政策价值取向出现的偏差,必须通过确立公平的教育政策价值取向、建立公平的教育政策运行机制、深化教育改革、强化政府职责等措施加以纠正。
相关热词搜索: 教育政策 价值取向 公平机制 教育改革 政府职责 education policy value orientation fair mechanism education reform government's duty
上一篇:我国高等教育均衡发展的财政政策探析
下一篇:鲍曼视角:后现代幸福观对现代教育的挑战