大学导行教育的内涵与实践
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2015年第0卷第12期 28-30页,共3页
【作 者】:
侯利军
【摘 要】
大学导行教育不同于大学适应性教育,更不仅仅是大学新生导行教育,其实质是传承大学精神,培育新时代知识分子,这需要高校通过加强导行课程体系建设、主推校园文化活动建设、重视实践教育功能等三个方面来创新大学导行教育机制。
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