高校贫困生教育资助现状调查——基于学生的视角
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2014年第3期 21-24页,共4页
【作 者】:
张妍
[1] ;
齐兰芬
[1] ;
张敬茹
[2]
【摘 要】
实证研究结果表明,当前高校贫困生教育资助工作的效果受到广大贫困生的认可,但仍存在一些问题,如资助对象认定机制尚不完善、资助主体比较单一、资助模式有待优化等.完善高校贫困生教育资助制度,应健全资助对象认定机制,以保障教育资助公平;加强政府资助力度,挖掘高校资助潜力,激励社会力量助学;优化贫困生教育资助体系内部结构,完善各资助方式的内容及管理制度;注重“经济物质资助”和“精神心理援助”相结合,建立综合救助体系,促进贫困生全面发展.
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