实现高校环境社会科学教学整合的意义
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2013年第31卷第6期 44-46页,共3页
【作 者】:
杨光生
【摘 要】
环境社会科学是从社会科学的视角出发,以环境问题为共同研究主题,以环境与社会的关系为研究方向,由诸多学科所组成的一门新兴的学科群。当前,环境社会科学的部分学科尚处于发展的初级阶段,其理论研究与现实探索还有待进一步推进,而我国高校在环境社会科学的教学实践上尚表现为较为分散的现状。为了环境社会科学的长远发展,更为了高校学生综合素质的提高,理应在实践中实现高校环境社会科学的教学整合,这不仅与现代教育理念具有高度的融合性,还与建设生态文明的时代发展要求具有高度的一致性,更与我国构建社会主义和谐社会的伟大目标具有高度的契合性。
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