“双师型”背景下的高职院校青年教师培养机制研究
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2012年第30卷第2期 102-105页,共4页
【作 者】:
孙蓓雄
【摘 要】
"双师型"教师培养是高职院校教育链条上极其重要的环节之一,关系到学校的生存及发展,但目前"双师型"教师培养工作普遍缺乏系统性和一体化的考虑和设计,很难培养出真正意义上的"双师型"教师,针对此现象,探讨了"双师型"背景下高职院校青年教师培养机制构建及培养途径。
相关热词搜索: