高等学校道德教育评价研究
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2012年第30卷第4期 96-98页,共3页
【作 者】:
赵志勇
;
张蕾
【摘 要】
教学评价是对教学目标、教学方法、教学效果的全面检视,是教学持续发展的关键。高校道德教育是大学生成为合格的社会主义接班人的重要保证。对高校道德教育评价开展研究不仅能够确保高校教育目标的实现,更有助于高校德育教育的发展完善。
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