大学生网络公民道德教育的话语建设
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2012年第30卷第4期 99-101页,共3页
【作 者】:
任爱红
【摘 要】
大学生作为网络公民的的话语变迁,给网络公民道德教育带来了现实冲击,严重影响了大学生网络公民道德教育的成效。建构话语分权,掌握网络公民道德教育的话语主导权;关注生活世界,完善网络公民道德教育话语的内容体系;拓展优势话语,提高网络公民道德教育话语的叙述张力,是网络公民道德教育话语建设的应然面向。
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