共生共振:高职教育与区域经济发展的新路径——以常州高职教育园区为例
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2012年第30卷第11期 122-124页,共3页
【作 者】:
姜燕
【摘 要】
高职教育与区域经济是相互影响、相互促进的共生共振性关系,但目前二者间存在一些不协调因素。高职教育只有走内涵式高职发展道路、构建质量型人才培齐模式等,才能在促进区域经济发展的同时,实现自身可持续发展。
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