本科教学管理制度建设的探索与思考——以武汉大学为例
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2011年第3期 13-16页,共4页
【作 者】:
罗儒国
;
王姗姗
【摘 要】
教学管理制度建设不仅是提高教育教学质量的重要保障,也是现代学校制度建设的重要内容。新武汉大学自组建以来,在教学管理制度建设方面进行了十年的持续探索,大致经历了磨合与重建、探索与完善、深化与拓展等三个不同阶段,形成了较为科学的、完备的、独具特色的本科教学管理制度体系。然而,教学管理制度建设是长期的系统化工程,尚需在制度设计、制度执行与制度评估等环节不断创新和完善,从而为全面提升本科教学质量提供制度保障。
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