有意义学习:思想政治理论课教学新模式
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2009年第12期 163-164页,共2页
【作 者】:
【摘 要】
高校思想政治理论课教学是一门指导大学生成长成才的课程。要高质量地完成思想政治理论的教学任务,教师必须注重教材、大学生和自身这三者之间教育内容的意义挖掘与运用,从真正意义上实现大学生的有意义学习,切实提高思想政治理论教学的针对性和实效性。
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