美国高校教学质量评价指标体系的特点及启示

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【出处】：《黑龙江高教研究》 CSSCI 2009年第11期 96-98页,共3页

【作者】：

【摘要】文章通过对美国部分高校教学质量指标体系的特点进行研究与分析，进而提出我国高校应在教学质量评价指标体系的设定等方面进行深化改革的一些想法与建议.

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