【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第11期 102-104页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 高校思想政治理论课教师的职业倦怠不但危害教师的身心、教师的专业发展，而且严重影响教育事业。职业倦怠发生在教师身上，受害最大的是学生。缓解教师的职业倦怠要加强大学文化建设、引进考核激励机制、关注教师心理健康、增强自我调适能力，保护教师工作热情，保证教学质量，促进高等教育健康发展。