【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第11期 194-196页,共3页

【作 者】：

【摘 要】 口语语篇能力是口语交际能力的核心体现，英语会话中常见的语义含混不清甚至是交际失败，大多与口语语篇能力的缺失有关。改变传统结构主义教学思想的束缚和影响，遵循以衔接和连贯为价值取向的语篇教学组织运行机制，以语篇为语言交际的实现形式，以未经分析的预制语言和语境中的教学，实现对篇章的整体性理解和控制，是提高英语学习者口语语篇能力的有效策略和途径。