中英应用性大学教学方法的差异与借鉴
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2009年第5期 56-58页,共3页
【作 者】:
【摘 要】
英国应用性大学的教学方法普遍实行了现代教育思想指导下的“以学生为中心”的启发式教学方法。它有利于学生实践能力和创新精神的培养,调动学生学习的积极性,培养满足市场需求的应用性人才。然而,此方法在我国的应用性大学还不能被广泛采用,其主要原因在于我国实行的是以管理者为中心、刚性过强而柔性不足的教学管理模式。应用性大学必须从教学管理理念的转变入手、建立以市场为导向的多元的质量观,形成有利于创新人才培养的教学管理新模式。