【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第5期 151-152页,共2页

【作 者】：

【摘 要】 文化的多样性带来语言的多样性。语言的多样性使外语教学成为可能。外语教学当中蕴涵着文化教学，对文化的理解需要通过语言。所以，外语教学与文化教学是同一问题从不同方面来切入所得出的命名。今天的外语教学与世界一样面临着一个现代化的过程，要求外语教学者在注重目的语文化输入的同时，注重学习者母语文化的重构与输出能力。