【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2009年第3期 144-145页,共2页

【作 者】：

【摘 要】 高等师范院校面对新课程改革应该从通识教育的角度出发，坚持知识、能力和素质协调发展的原则，以“通识性”人才培养模式改革为基础，以强化实践教学为着力点，以师资培养为主体，使高等教育与基础教育实现良性互动，形成双赢互利、共同发展的局面。