从美国法学院注重判例教学引发的思考
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2008年第1期 79-81页,共3页
【作 者】:
【摘 要】
法律职业化教育是当今世界各国法学教育发展的趋势,美国的法律学科教育在世界领先,他们认为,没有法学教育就没有法律职业,法学教育培养和提升了法律专业知识和法律职业素养,法律职业决定、引导法学教育的发展方向,两者是良性互动关系,在这种教学理念的支配下,他们把判例教学作为一个基本教学手段,在传授基本理论的同时,充分注重对学生的法律实践性和应用技能的培养。
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