德国职业教育核心素养的探究及启示
【出 处】:
【作 者】:
楼飞燕
王曼
杜学文
【摘 要】德国实施以“核心素养”为中心的职业教育已有四十多年的历史,职业教育界很早就认识到学生核心素养发展的重要性和必要性.当今,德国职业教育针对学生核心素养的培养,不断丰富着职业教育的发展框架、法律法规、制度建设和教学师资,成果显著,值得尚处于萌芽状态的我国职业教育在培养学生核心素养领域学习和借鉴.
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