留学生英语学习动机个案研究及启示
【出 处】:
【作 者】:
黄广芳
张梦
【摘 要】文章采用质性研究方法,对两名在中国的哈萨克斯坦留学生的英语学习动机进行个案研究.研究发现,留学生的英语学习动机表现为内在兴趣动机、社会责任动机、成绩动机、出国动机、个人发展动机和信息媒介动机、融合型动机和情景动机这八种类型且无动态性变化;除了在情景动机方面表现出较大的差异性以外,两名学生在其他七种学习动机方面表现基本一致,但其内在兴趣动机和融合型动机的产生原因略有不同;在融合型动机方面,具有有别于其他英语学习者的特点.结合研究结果,对改进对外教学提出相应的建议.
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