基于OBE教育理念的高校教师培养研究
【出 处】:
【作 者】:
刘锴
孙燕芳
中国石油大学(华东)经济管理学院
山东青岛266580
【摘 要】推行OBE教育理念要求将现有的教学模式从“以教师为中心”的输入性教学向“以学生为中心”的输出性教学转变,这一转变将对高校教师的能力培养提出更高的要求。文章基于OBE教育理念,结合高校教师目前普遍存在的教学设计固化、互动教学能力较弱以及实践经验欠缺等问题,设计学校系统性配合的联动机制、创建开放式教学环境、提高互动教学能力和实践能力的高校教师培养路径,旨在为提升高校教学质量提供新的思路。
上一篇:自愿问责:美国公立高校回应社会关注路径新选择
下一篇:大学文化体系建构的优化路径