【出 处】：

【作 者】： 吕津 孟婷婷 刘媛媛    塔里木大学研究生处 新疆阿拉尔843300 塔里木大学机械电气化工程学院 新疆阿拉尔843300

【摘 要】教育资源管理与人才培养质量密切相关,教育管理方向的深化及扩展是保证人才质量的关键因素。目前,高校研究生教育资源管理研究存在两方面不足：一是教育资源配置的主体性单一;二是管理机制内部构成因素的片面。结合研究现状,教育资源管理应树立多元主体性资源配置方案的设计理念,拓展与完善教育协同和共享机制。