基于学生核心素养的教师教育改革之思
【出 处】:
【作 者】:
苏继红
【摘 要】
目前,教育部已经把提高学生核心素养摆到深化教育改革的重要位置。作为承载培养新型教师的高师院校,既是发展的机遇,又是刻不容缓的挑战,更是历史和现实赋予的责任和担当。文章阐述哈尔滨师范大学教师教育改革已经取得的成效,并从逐步构建"因材施教"教学模式,获得学科核心素养能力;逐步构建全方位素质教育模式,形成职前教师终身发展必备品格等方面,提出提高学生核心素养的相关对策。
相关热词搜索: 核心素养 教师教育 改革 思考 core literacy teacher education reform reflection
上一篇:高校教育培训品牌构建研究
下一篇:高校青年教师职业成长:问卷编制及特点研究