我国区域高等教育水平分布的动态演化——基于核密度估计法
【出 处】:
【作 者】:
孙阳春
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郭明玉
【摘 要】
文章利用核密度估计的方法,对1998-2012年的15年间我国31个省(自治区、直辖市,不含香港、澳门、台湾)高等教育水平分布的整体样态进行分析与讨论,总结出15年来区域高等教育水平分布及演化的基本特征。研究结果表明,15年间,区域高等教育水平总体在不断提高;区域间高等教育水平分布的绝对差距在扩大,相对差距在逐步缩小;从1998年到2000年"多极分化"现象较为明显,到2001年以后两极分化或多极分化现象逐渐消失,进入稳步发展状态。
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