工程博士培养的校企协同创新机制探析
【出 处】:
【作 者】:
吴卓平
[1] ;
孟秀丽
[2] ;
杨连生
[1]
【摘 要】
工程博士培养的校企协同创新机制是高校和企业以国家重大工程项目为导向,为实现技术进步和知识增值,解决复杂工程问题,集聚优势资源开展深度合作,在联合培养工程博士专业学位研究生成为工程技术领军人才过程中,形成内在机理和联合方式,具有项目导向性、前沿高端性和跨学科创新性。可从高效的资源共享机制、良性的竞争合作机制和共赢的利益分配机制等方面着手构建校企协同创新机制,以期提高我国工程博士教育的质量。
相关热词搜索: 工程博士培养 校企协同创新机制 内在要求 构建路径 cultivation of Doctor of Engineering innovation cooperating system inner requirement construction paths
上一篇:我国专业学位人才培养改革的思考——对CNKI(2005-2014年)重点研究文献的分析
下一篇:高校人才社会价值观引导中教育心理学新探索