责任理论视域下高校师德建设探究
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2015年第0卷第8期 74-77页,共4页
【作 者】:
【摘 要】
从责任伦理视角看,高校教师责任主要包括教者责任、学者责任、社会责任、国家责任和人类责任。目前,我国高校师德“乱象”集中表现为责任权力滥用、学术腐败泛滥、角色责任冲突等问题,这些“乱象”的产生与教师的责任意识淡薄、责任能力弱化、相关责任机制缺失等问题直接相关。进一步推进高校师德建设,需要不断加强高校教师责任意识的培养与教育,大力提升增强高校教师的责任能力,切实建立与完善高校教师的相关责任机制。
相关热词搜索: 高校师德 责任能力 责任意识 责任机制 university teachers' moral ability of responsibility responsibility consciousness responsibility mechanism
上一篇:高校辅导员学业指导能力提升平台建设研究
下一篇:提升高校教师教育科研能力的策略探究