中美高校辅导员职业能力标准对比及启示
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2015年第0卷第5期 47-50页,共4页
【作 者】:
【摘 要】
以中美两国高校辅导员的职业标准为切入口,比较两国高校辅导员职业能力标准的制定理念、制定策略和具体内容,可以得出促进我国辅导员队伍建设和能力提升的若干启示:以体制改革促进辅导员专业化,推进大学生学习与发展理论本土化,以思政教育内涵发展提升工作人性化,通过开展评估评价提升工作科学化等。
相关热词搜索: 中美 辅导员 职业能力标准 对比 sino - US counselors the vocational ability standards comparison