大学传承教育规范的现实诉求及其策略
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2015年第0卷第3期 27-29页,共3页
【作 者】:
【摘 要】
教育规范是一种实施教育过程中通过受教育者的学习和运用,去履行和遵守的一种行为标准和要求。教育规范不仅体现在制度化教育活动中,还广泛地体现在家庭教育和社会教育活动中,通过其特有的教育魅力去塑造、指导和约束人们的行为,使之产生和具备有利于社会发展的各种行为品质和修养。因此,文章在分析目前大学需要教育规范的现实诉求的基础上,深入阐述教育规范在塑造社会文明和大学精神,以及大学生社会化中的独特作用与价值,试图提出大学应从自身实际出发积极普及和强化教育规范、基于大学生身心特点推行和创新教育规范、充分发挥教育规范的社会动力作用等三个方面的具体操作策略。
相关热词搜索: 大学 教育规范 社会动力 社会化 策略 :university educational norm social motion socialization strategy
上一篇:地市政府在地方大学发展的作用与路径
下一篇:MOOC:撬动中国高等教育变革的支点