信息化背景下的研究生教育内涵式发展——APP与研究生课程
【出 处】：《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2014年第7期 52-55页,共4页
【作 者】：
张昊
[1] ;
施建雄
[1] ;
张漪
[2]
【摘 要】
研究生教育作为高等教育的最高层次平台,前瞻性地运用信息化带来的手段变革更好地为其内涵式发展服务,是我国研究生教育实现跨越式发展的重要命题.从研究生课程的体系、内容及教学手段入手,将研究生教育与智能终端和APP产品相结合,能更好地适应信息化背景下研究生教育内涵式发展的内在要求.智能终端与APP的引入,不仅是对研究生课程形式和手段进行的革新,而能通过手段变革真正实现研究生个体作为受教育者本身的能动性,从而全面实现研究生教育质量的提高.
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