【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2014年第8期 160-164页,共5页

【作 者】： 贾琳

【摘 要】 20世纪90年代兴起的多模态理论在以培养专业＋英语的复合型人才为目标的专门用途英语教学中具有得天独厚的优越性，构建多模态语言教学模式，并探讨其在具体专门用途英语课程中的策略性应用，将为专门用途英语教学研究提供可行性前景。