对《大学英语课程教学要求》的再认识
【出 处】：《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2014年第0卷第11期 156-159页,共4页
【作 者】：
乔小六
【摘 要】
《大学英语课程教学要求》主导了中国过去十年的大学英语教学改革.中国大学英语教学也完成了从结构语言学向认知语言学语境的转向.当前,中国大学外语教学正经历新的危机,我们有必要重新审视《大学英语课程教学要求》,主动求变,提升教学质量,更好地服务专业人才培养.文章从课程性质、教学目标、课程设置、教学评估等四个方面重新解读《大学英语课程教学要求》,并提出了自己的修订建议.
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