多模态环境下大学英语听力教学中的内隐学习探究
【出 处】：《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2014年第0卷第11期 163-165页,共3页
【作 者】：
林意新
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张玉婷
【摘 要】
内隐学习机制和多模态话语理论是二语习得研究的焦点和重要方法.以多媒体教学为支撑,将多种模态与内隐机制有机融合并应用于大学英语听力教学中,是对大学英语听力教学的一种新探索.多模态理论与内隐机制相结合是对传统听力教学进行的改革与创新,有助于优化大学英语听力教学效果.
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