【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2014年第0卷第10期 100-103页,共4页

【作 者】： 储德峰 [1,2]

【摘 要】 问题意识之于理论研究的品性和价值的重要性,不言而喻,但当代德育研究却因问题意识薄弱而日渐陷入鲜有真问题、难以形成独特方法论、缺乏创新性等困境。问题意识不会凭空产生,需要以＂必要的知识和经验＂为基础,以＂已知＂和＂未知＂之间的张力为始发动因,以＂知其所不知＂的自觉意识为前提。当代德育研究的问题意识的增强,需要德育研究者不断增强理论自觉意识、自觉培育实践情怀、摒弃功利化诱惑、磨砺学术品质。