高职生求职行为与职业价值观、职业决策自我效能的关系研究
【出 处】：《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2014年第2期 111-113页,共3页
【作 者】：
贾虹
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黄颖
【摘 要】
采用量表法对420名不同性别、年级、专业的高职学生进行了职业决策自我效能、职业价值观和求职行为关系的研究.研究结果显示,职业决策自我效能、职业价值观对高职院校学生的求职行为具有重要影响,且职业价值观对学生求职行为的预测作用显著.
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