复杂性科学视角下高校教学管理的反思
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2014年第3期 4-6页,共3页
【作 者】:
王志彦
【摘 要】
复杂性科学视角下,高校是复合型组织——教育—学术型组织,表现出不确定性、对初始条件的敏感性和依赖性、自组织性等特点.从上述认识出发,高校教学管理要求管理者更新观念,尊重学术自由、教学自由、学习自由,依据知识发展规律进行管理.
相关热词搜索:
上一篇:地方高校大学生非正式学习的引导策略
下一篇:高校立志教育:理论与路径初探