师范院校办学定位的教师教育特色探析——基于全国107所普通本科师范院校“学校简介”的内容分析
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2014年第5期 12-16页,共5页
【作 者】:
侯小兵
【摘 要】
办学定位是一所学校对未来发展的总体规划.部属师范大学一般定位于世界一流、研究型、综合大学,省属师范大学大多定位于国内一流、教学研究型、综合大学,地方师范学院主要定位于区内一流、教学型、综合大学.教师教育是师范院校的传统优势,教师教育特色是师范院校打造自身核心竞争力的重要途径.部属师范大学坚持教师教育特色办学的比例最高,省属师范大学次之,地方师范学院最低;中部地区师范院校坚持教师教育特色办学的比例最高,东部地区师范院校次之,西部地区师范院校最低.综合化转型过程中的师范院校应当保持学校历史的连续性,通过寻求新的生长点培育学校发展的教师教育特色,打造学校的核心竞争力.
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