优质学习:日本“高质量大学教育推进计划”研究
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2013年第31卷第4期 9-12页,共4页
【作 者】:
李润华
【摘 要】
为了提升日本大学的教育质量,向所有人提供优质教育,日本文部科学省自2003年起,实施了一系列“GP”教育支援项目,实现了日本高等教育史上具有划时代意义的改革尝试。考察与研究“GP”教育支援项目运作的方式、内容及其成效,将为我国实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”,提升教育质量提供有益的借鉴。
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