创业型大学教师转型的三个着力点
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2013年第31卷第6期 12-14页,共3页
【作 者】:
付八军
[1] ;
毛慧芳
[2]
【摘 要】
教师是创业型大学转型与建设的核心力量,只有教师的转型才能顺利推动大学的转型。有效推进大学教师的转型,要从培养机制、评价机制和平台机制等三个着力点入手。
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