高校教学管理质量评价模式分析
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2013年第31卷第9期 53-55页,共3页
【作 者】:
张科
【摘 要】
教学管理质量是衡量一所学校办学水平的重要标志。文章介绍了高校教学管理质量评价的主体与方法,探讨了高校教学管理质量评价模式构建,即设定一二级指标以及相关权重,通过信息调查和搜集对教学质量进行评估,并对评估的准确性和合理性进行再回顾和不断调整。
相关热词搜索: