美国教师教育中的品性评估述评
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2013年第31卷第9期 59-61页,共3页
【作 者】:
张超
;
王冬艳
【摘 要】
“品性”是美国教师教育评估中的新标准。文章阐述了品性评估的内涵。在实践层面,论述了美国威斯康星州艾尔福娄学院(Alvemo College)品性评估的实践操作情况。探讨了影响品性评估的因素,并对品性评估进行了思考。
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