【出 处】：《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2013年第31卷第9期 116-120页,共5页

【作 者】： 余洋

【摘 要】 学科建设是大学建设的核心。随着基础教育改革与高等教育的发展，越来越多的大学参与到教育学学科建设的活动中，建设和发展自己的教育学科。“985工程”大学是我国高等教育的领头羊，其教育学学科建设水平对建设我国一流高水平大学至关重要。文章对28所“985工程”大学教育学学科建设的相关数据进行统计，从研究领域状况、师资力量状况、人才培养状况和支持机构状况分析“985工程”大学教育学学科建设的现状及问题，并对“985工程”大学如何更好地建设教育学学科提出了相应的对策和建议：一是确立准确的学科方向；二是组建优势的学科组织；三是制定健全的学科制度；四是培养合理的人才梯队。