研究生学术诚信教育的理性思考研究生学术诚信教育的理性思考
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2013年第31卷第9期 128-130页,共3页
【作 者】:
王萍
;
滕建华
;
梁秋
【摘 要】
研究生学术诚信问题关系到研究生教育质量的提高和创新型人才的培养。做好研究生诚信教育首先要在观念上实事求是、客观地看待研究生学术诚信问题;认真、谨慎地应对研究生学术不端行为,深入、细致地探究研究生学术规范措施:扎实、有效地开展研究生诚信教育工作;科学、合理地制定研究生教育管理制度。同时,在实践中完善研究生学术诚信教育的配套环节,将其与研究生学风建设、制度建设、导师队伍建设、校园文化建设相结合,这样,才能切实有效地提升研究生学术诚信水平和高等教育质量。
相关热词搜索:
上一篇:高校学生素质培养的影响因素探究——基于2011年“首都高等教育质量与学生发展监测”项目相关数据的分析
下一篇:基于系统论的研究生课程教学机制探讨