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2012年
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02
> 信息摘要
大学教师自我成长的三个着力点
【出 处】:《 黑龙江高教研究 》 CSSCI 2012年第30卷第2期 1-5页,共5页
【作 者】: 付八军
【摘 要】 要成为一名优秀的大学教师,对教师个体来说,有三点最为关键:一是主动进取,这是大学教师自我成长的第一推力;二是开拓创新,这是大学教师自我成长的成功标志;三是让人亲近,这是大学教师自我成长的职业本色。
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