试论专业化发展与高校辅导员职业资格准入
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2012年第30卷第4期 5-8页,共4页
【作 者】:
李莉
【摘 要】
辅导员专业化建设是高校思想政治教育创新发展的组织保障。落实和规范辅导员职业资格准入制度是辅导员专业化的基本要求。各高校应根据办学特色、办学层次和生源状况的特点,客观分析情况,破除认识误区,遵循素质优先、结构优化和来源择优等三大原则,创设一套符合专业要求的现实条件,建立起多样化、高效能、灵活性的职业准入机制,克服辅导员职业群体无标准下的任意性,从而有效提升高校辅导员的专业素养和创新能力。
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