通用管理能力培养与高校教学方式多样化的探究
【出 处】:《
黑龙江高教研究
》
CSSCI
2012年第30卷第4期 154-156页,共3页
【作 者】:
于东阳
【摘 要】
管理是一门实践性和应用性很强的学科,传统的教学模式无法满足管理能力培养的需要,迫切需要改革传统的教学方式。通过实验教学、实践教学、无领导小组讨论、文件筐测试、案例分析、角色扮演等多种方式,激发学生学习兴趣,使学习过程由被动变主动,切实加强学生的通用管理能力培养。
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